Prinsip PembuatanBuku Panduan

Prinsip PembuatanBuku Panduan

Oleh karena buku ini adalah sebuah panduan internasional, kami menyadari bahwa banyak kelompok akan menerjemahkan bahan-bahan ini untuk menciptakan panduan bagi mereka sendiri. Jika Anda sedang berfikir untuk memproduk sebuah panduan, maka ada beberapa tips. Pertama, Anda butuh kejelasan mengenai tujuan-tujuan Anda dan sepe­rang­kat sumber daya yang diharapkan dapat mendukung sebuah panduan (lihat­lah pertanyaan-pertanyaan berikut tentang tujuan-tujuan dan isi). Aspek ter­penting lain adalah berfikir tentang apa yang akan membuat panduan Anda mempunyai nilai spesial. (javier, 2010)

Secara umum pengertian buku adalah sebagai karya tulis ilmiah baik hasil tinjauan maupun hasil penelitian yang disusun sedemikian rupa menurut persyaratan tertentu yang ditetapkan dan diterbitkan.  Menurut Totok Djuroto buku dibedakan berdasarkan tujuannya, yaitu buku teks, buku pegangan, dan buku pelajaran. (aguswuryanto, 2010) (scribd/32909620)

Sebelum mulai menulis buku teks pelajaran, mari kita kenali terlebih dahulu 3 prinsip yang perlu diperhatikan dalam pembuatan buku teks pelajaran, di antaranya: (1) prinsip relevansi; (2) prinsip konsistensi; dan (3) prinsip kecukupan (Agus Wuryanto, 2010).

1. Prinsip relevansi, materi yang ditulis di dalam buku teks pelajaran harus relevan dengan tujuan instruksional umum (TIU) yang ingin dicapai.

2. Prinsip konsistensi, jumlah pokok bahasan yang ditulis di dalam buku teks pelajaran harus sama dengan jumlah tujuan instruksional khusus (TIK).

3. Prinsip kecukupan, materi yang disajikan di dalam buku teks pelajaran harus cukup untuk mencapai tujuan instruksional. Tidak lebih sedikit, atau lebih banyak. Jika lebih sedikit, dikhawatirkan tujuan instruksional tidak tercapai. Jika lebih banyak, akan tidak efisien karena dirasa membuang-buang waktu dan tenaga. (sevannisa, 2014)

Panduan Umum Menulis Buku Panduan

1.      Sediakan bentuk fisik buku panduan bersama dengan produk: jangan membuat orang membaca PDF.

2.      Pastikan semua instruksi melingkupi produk dalam setiap bagian.

3.      Sertakan sebuah halaman panduan awal yang ringkas.

4.      Hadirkan instruksi bersama dengan prosedur langkah demi langkah.

5.      Informasikan apa saja fungsi yang ada, dan fungsi dari masing-masing, bukan hanya cara menggunakannya.

6.      Pastikan bahwa penulis menjadi bagian dari tim desain produk.

7.      Tulislah petunjuk penggunaan secara selaras dengan aliran waktu pengembangan produk  tidak dalam tekanan dari tenggat waktu pengiriman.

8.      Pastikan penulis memiliki produk, memahami produk, dan benar-benar menggunakan produk yang mereka tulis.

9.      Pertimbangkan kebutuhan dari pengguna difabel (contoh: penglihatan yang lemah, buta warna) dan sediakan alternatif petunjuk penggunaan dalam huruf Braille, cetak besar, audio, dll..

. (Hodgson, 2015)

DaftarPustaka

aguswuryanto. (2010, 09 02). aguswuryanto. Retrieved from aguswuryanto: https://aguswuryanto.wordpress.com/2010/09/02/pembuatan-buku-teks-pelajaran/

Hodgson, D. P. (2015, Juni 24). pelitaku. Retrieved from pelitaku: http://pelitaku.sabda.org/panduan_umum_menulis_buku_panduan

javier. (2010, Sep 10). wri. Retrieved from wri: https://www.wri-irg.org/en/node/10944

scribd/32909620. (n.d.). scribd. Retrieved from scribd: https://www.scribd.com/doc/32909620/Panduan-Penulisan-Buku-Dan-Modul

sevannisa. (2014, 09). sevannisa. Retrieved from sevannisa: http://sevannisa.blogspot.co.id/2014/09/tata-cara-penulisan-buku-teks-pelajaran.html

NAMA                         : DONY PRASETYO

SEKOLAH                   : SMKISLAM1BLITAR

MOTO                         : PANTANG MENYERAH

KALAU MAU DOWNLOAD FILENYA BISA DI SINI